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57号 : [7]

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31-Mar-2022「イメージ化」が学習者自身にどのような影響を及ぼすのか : 教職課程学生へのインタビュー調査を中心に小出, 禎子; KOIDE, Teiko
31-Mar-2022カンボジアにおける凄惨な過去の継承に関する予備的考察 : 教師教育者の経験と語りから千田, 沙也加; SENDA, Sayaka
31-Mar-2022コーパスに基づく日中同形動詞のコロケーション及びその構文的特徴 : 「説明/解釈」“说明/解释”を例に朱, 薇娜; ZHU, Weina
31-Mar-2022運動経験の有無がレジリエンスおよび対人ストレスイベントに及ぼす影響服部, 洋兒; 服部, 祐兒; 中川, 雅智; HATTORI, Yoji; HATTORI, Yuji; NAKAGAWA, Masatomo
31-Mar-2022英文学とその翻訳/翻案における : 地球言語としての英語ラングリッツ(菅原), 久佳; LANGLITZ(SUGAHARA), Hisaka
31-Mar-2022河川間隙動物(特にコナガカワゲラ属幼虫)の生息環境の特徴杉江, 俊城; 内田, 臣一; SUGIE, Toshiki; UCHIDA, Shigekazu
31-Mar-2022極低電圧動作かつ同相入力電圧範囲を持つダイナミックコンパレータの設計伊藤, 裕也; 増渕, 友一; 五島, 敬史郎; ITO, Yuya; MASUBUCHI, Tomokazu; GOSHIMA, Keishiro

 

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